ВІДДІЛ ОСВІТИ ВЕРХОВИНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ 

БУКОВЕЦЬКА ГІМНАЗІЯ

Верховинського району Івано-Франківської області

 6 червня 2024 р. 

З В І Т

директора Буковецької гімназії Верховинської селищної ради 

Лесюка Я.Д.

за 2023-2024 н.р.

 Виконання завдань і реалізація основних принципів навчальної та виховної роботи протягом навчального року здійснювалися за основними напрямками:

ціннісне ставлення особистості до себе;

ціннісне ставлення особистості до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю;

 ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;

ціннісне ставлення особистості до ровесників, їх принципів та вподобань;

ціннісне ставлення особистості до сім’ї;

ціннісне ставлення особистості до мистецтва;

ціннісне ставлення особистості до сім'ї , родини, людей;

ціннісне ставлення особистості до природи;

ціннісне ставлення особистості до праці.

Кожному з напрямків приділяються особлива увага. В основу діяльності гімназії покладено принцип гуманізму, демократизму, поєднання загальнолюдського і національного взаємозв’язку, розумового, морального, фізичного і естетичного виховання, науковості, диференціації, індивідуалізації змісту і форм освіти, розвиваючого характеру навчання. 

Велику роботу приділяли організації правильних дій під час повітряних тривог,адже безпека в даний час надзвичайно важлива.

 Виховна робота навчального закладу на 2023-2024 н.р. н.р. містила в собі розроблений план та окремі плани заступника директора з виховної роботи, класних керівників, бібліотекаря.

Усі види планів складені на підставі сучасних вимог до планування системи виховної роботи. 

Протягом 2023-2024н.р. виховна робота була спрямована на: громадське і військово-патріотичне виховання, превентивне і моральне виховання, художньо-естетичне, екологічне, трудове виховання, формування здорового способу життя, родинно-сімейне виховання, сприяння творчому розвитку особистості. Класні керівники 1-9 класів відповідно до річного плану роботи планували роботу з класними колективами. У своїй роботі класні керівники працювали над вихованням в учнів громадської свідомості, вихованості, поваги до народних традицій, традицій ліцею, патріотизму, моралі.

 Питання виховної роботи знаходились під постійним контролем адміністрації ліцею. Протягом року проводились оперативні наради для класних керівників з актуальних питань щодо виховання учнів. Систематично, відповідно річного плану Єдиних Днів профілактики правопорушень, проводились загальношкільні заходи. В школі немає учнів, які стоять на обліку в дитячій кімнаті міліції. В цьому навчальному році виховна робота школи була спланована за такими основними напрямками і здійснювалася за тематичними місячниками:

Вересень – місячник ціннісного ставлення особистості до себе;

Жовтень – місячник ціннісного ставлення особистості до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю;

Листопад – місячник ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави;

Грудень – місячник народознавства «Обряди та звичаї мого краю»;

Січень – місячник народознавства «обряди та звичаї мого народу»;

Лютий – місячник ціннісного ставлення особистості до мистецтва;

Березень – місячник ціннісного ставлення особистості до сім'ї , родини, людей;

Квітень – місячник ціннісного ставлення особистості до природи «Зелений паросток майбутнього»;

Травень – місячник ціннісного ставлення особистості до праці.

Планування виховної роботи за тематичними місячниками дало змогу конкретизувати види і форми виховної діяльності з учнями, більш цілеспрямовано організовувати роботу навчального закладу.

У закладі наявний банк обдарованих дітей, проводиться моніторингова діяльність з метою порівняння результатів щодо динаміки рівня вихованості учнів, їх участі у шкільних та позашкільних заходах, результатів участі в конкурсах. Всі учнівські колективи здружені, згуртовані, мають спільні інтереси. Це сприяє формуванню в учнів свідомої дисципліни, відповідального відношення до дорученої справи. 

Слід відмітити проведення шкільних свят:

Тижні: 

Олімпійський тиждень та тиждень фізичної культури та спорту;

Тиждень боротьби з булінгом;

Тиждень безпеки дорожнього руху;

16 днів проти насильства;

Тиждень доброчесності.

Конкурси: 

квіткових композицій «Барви осені»;

малюнків «Я – за Мир!»;

малюнків до Дня українського козацтва;

інсценізація «Ким я себе бачу у майбутньому»;

Осінній дивограй поезій;

 «Коса – дівоча краса» (до дня краси);

Малюнків «Ой, яка чудова українська мова…»;

Поезій до Дня Гідності і Свободи;

«Щедрівочка щедрувала».

Акції та флешмоби:

«Годівничка для пернатих друзів»;

«Прийміть нашу допомогу» (відвідання і надання допомоги людям похилого віку, що потребують допомоги);

Флешмоб «Поетичний карнавал»;

Флешмоб «Я люблю читати»;

Флешмоб «Ти знаєш, що ти людина…»

Флешмоб «Ми Україна»;

«Запали свічку пам’яті» (до дня жертв Голодомору);

Флешмоб «Одягни вишиванку, Україно моя»;

Акція до Дня Героїв «Дякую ЗСУ»

Шкільна ярмарка на підтримку ЗСУ «Хай буде весна…»

За окремими планами в школі відзначалися :

01.09. – День Знань;

21.09. – Міжнародний день Миру;

30.09.– Всеукраїнський день бібліотек;

05.10. – День захисту тварин;

01.10. – День учителя;

14.10. - Свято Покрови Пресвятої Богородиці;

09.11. – День української писемності;

16.11. – День Толерантності;

21.11. – День Гідності та Свободи. Фотовиставка «Нескорені війною»;

25.11. – День пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій;

13.13 – Андріївські вечорниці;

17.12 – День Святого Миколая;

28.01 – Крути – символ національної честі;

14.02 – День Святого Валентина;

16.02 – День єднання;

14.03 – День добровольця;

08.05 – День Матері;

15.05 – День сім’ї;

19.05 – День Вишиванки;

23.05 – День Героїв;

31.05 – Свято останнього дзвоника 

Учасники освітнього процесу беруть активну участь у шкільних благодійних ярмарках на підтримку ЗСУ.  

На початку навчального року було поновлено та систематизовано банк даних дітей, які потребують соціального захисту, опіки, складено соціальні паспорти класів, школи, вивчено стан охоплення учнів у гуртках у позаурочний час, проведено роботу по залученню учнів до них. В навчальному закладі діє Рада профілактики правопорушень, склад якої працює за окремо складеним та затвердженим планом роботи. Протягом року була проведена значна робота з учнями, які мають девіантну поведінку. З ними проводилась відповідна робота. 

В основу виховної роботи навчального закладу покладено аналіз роботи, відсліджується індивідуальна робота з учнями та їх батьками, проводиться робота щодо профілактики попередження насильства в сімї, болінгу в освітньому просторі та жорстокого поводження до тварин, соціальна паспортизація класу, навчального закладу, характеристика класного колективу. Головна виховна мета – формування особистості, яка має потенціал для самореалізації в складних соціальних обставинах, яка готова до соціального, професійного і громадянського самовизначення, наділена високою самосвідомістю, орієнтованою на людські цінності; формування позитивного ставлення до фізичного, естетичного розвитку, соціальної творчості, відстоювання активної громадянської позиції.

З метою організації і змістовного наповнення здоров’язберігаючої роботи в ліцеї відповідно до планування проводиться робота щодо забезпечення належного санітарно-гігієнічного режиму. Систематично виконуються роботи спрямовані на збереження та здоров’я дітей – інструктажі, повторення правил з техніки безпеки, правил дорожнього руху, бесіди серед працівників школи, учнів та батьків щодо запобігання побутового травматизму. 

  Більшість класних керівників працюють на перспективу, спрямовують свою практичну діяльність на забезпечення наступності духовного і морального досвіду, підготовці особистості до успішної життєдіяльності. Класні колективи працюють за окремими планами та графіками діяльності: графіками відкритих виховних годин, тематиками Єдиних днів профілактики правопорушень, планом роботи щодо профілактики суїцидальної поведінки в учнівському середовищі, планом роботи щодо попередження випадків булінгу, плану роботи щодо формування навичок здорового способу життя, плану заходів щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму, плану протиепідемічних заходів, плану заходів щодо національно-патріотичного виховання молоді, складених на початку навчального року заступником з виховної роботи.

 З метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах протягом навчального року організовується чергування по школі учнів старших класів. 

Основною ланкою у становленні колективу є учнівське самоврядування, головне завдання якого – розвиток соціальної активності учнів, виховання в них почуття власної гідності, надання їм можливості виявити себе, формування управлінських навичок. Учнівське самоврядування є незамінним помічником педагогів, допомагає педагогічному колективу в проведені різноманітних заходів, виступає їх ініціатором. 

Засадам державотворення учні вчаться в межах діяльності Шкільного Парламенту, який було обрано в вересні 2023 р. шляхом таємного голосування учнівського та педагогічного колективів. Його структура складається з президента, прем’єр міністра та міністерств. Щомісяця проходять засідання учнівської ради, де розглядаються робочі та планові питання. Учнівське самоврядування проводили наступні заходи: слідкували за оформленням класних куточків, проводились рейди-перевірки збереження підручників, відвідування школи, «Зовнішній вигляд». Членами ШП організовується робота виставок, проведення конкурсів, організовується дозвілля молодших школярів тощо.  

Робота з громадськістю.

 Робота батьківської громади спрямована на: 

− допомогу адміністрації навчального закладу у створенні сприятливих умов для всебічного розвитку кожної дитини, розкриття її творчих здібностей;

 − залучення батьків до активної участі у освітньому процесі;

 − співпраця батьків і адміністрації школи в забезпеченні здоров’я, формування духовного і творчого потенціалу дитини, її інтелектуального і соціокультурного розвитку. 

Робота батьківської громади проводиться за основними напрямками: 

− узгодження заходів, що проводяться в поточному навчальному році;

 − організація та проведення шкільних тематичних свят;

 − залучення батьків для участі у підготовці до конкурсів, виставках дитячої творчості.

 Постійно приділяється увага санітарно-гігієнічному с

тану школи. Регулярно проводяться роботи по благоустрою території закладу освіти.